Me gusta el sexo, ¿eso es malo?

¿Quién determina si algo es bueno o malo? ¿A quién diriges la pregunta? ¿Quién es tu interlocutor? ¿Cuáles son los supuestos de los que partes?¿Cuáles son tus miedos? ¿Cuáles serían las consecuencias que fantaseas al respecto?

Factores individuales y sociales se entrecruzan cuando te haces este tipo de planteos. Pensemos algunos:

1. En lo individual puede tener que ver con algunas inseguridades o, simplemente con falta de información.
2. En lo social, con construcciones culturales que se han establecido en el mundo occidental en el siglo pasado, y que si bien ya no están vigentes, sí lo están sus efectos, debido a que sus contenidos han pasado de una generación a otra.
3. En lo religioso, algunas prohibiciones y limitaciones a la sexualidad son impuestas como condición de pertenencia y fe.
4. Miedos:
   1. A patologías orgánicas, a la exposición de contagio de enfermedades de transmisión sexual (ETS).
   2. A psicopatologías, desplazadas en este caso a distintas estructuras psíquica como la “obsesión” o la “perversión”.

Analicemos cada caso.

1. Las inseguridades que pueden referir este tipo de preguntas se relacionan con la consolidación de la identidad. El saber quién eres, cómo eres, cuáles son las cosas que te hacen bien y cuáles no, tiene que ver con un proceso que si bien comienza con el nacimiento, se consolida hacia el fin de la adolescencia, período determinante de los rasgos de personalidad que nos acompañan luego a lo largo de nuestras vidas. Salir airosos de este proceso supone un necesario trabajo intrapsíquico de conocimiento y aceptación de nosotros mismos, con elecciones que van determinando ese ser único que somos cada uno.

2. La falta de información sobre sexualidad genera aún hoy grandes debates. Las leyes sobre educación sexual están provocando mucho revuelo en varios países de Latinoamérica y Europa con propuestas que muchas veces resultan prometedoras, con lineamientos que proponen atravesar las distintas disciplinas (Ciencias Sociales y Naturales, Lengua, Educación Física y Artística, entre otras). Esto supone un enfoque integral de la sexualidad, tal como se define en relación a lo específicamente humano. Enseñar que la sexualidad tiene que ver con el placer, y que el placer está asociado al deseo es una asignatura pendiente en muchos ámbitos educativos.

En principio, si el ser humano se define como tal a partir de la sexualidad, y ésta se define a partir del deseo y el placer, el disfrute de lo sexual es inherente a la propia naturaleza de las personas. ¿Desde qué perspectiva puede haber algo malo en ésto?

3. Las religiones han impuesto en muchos casos límites muy rígidos, reduciendo la sexualidad humana a los fines biológicos de reproducción, solo viable, además, en el contexto del compromiso y el amor de pareja. Todo lo demás es considerado “malo”, del orden del pecado. Y esto genera culpa. La culpa por el goce refiere a la trasgresión de una norma que expulsa y deja afuera, excluye. Por lo cual, si fuera la religión el interlocutor de la pregunta de nuestro post, el gusto por lo sexual por simple búsqueda de placer es considerado malo ya que lo es todo aquello que no concuerde con lo establecido por el culto. Depende entonces si haces tuyas estas premisas.

4 a) El miedo al contagio de enfermedades tuvo su auge con la aparición del Sida. Justo cuando se desencadenaba una nueva modalidad de vivir la sexualidad, con una apertura a la libertad y el goce reactiva a la época anterior que había generado tanta represión en lo sexual, con tantas consecuencias patológicas (ej. histerias). Reaparecen con el HIV las propuestas de abstinencia. Pero se desarrollan también fuertes campañas para el uso de protección que permita vivir la sexualidad con placer, libertad, responsabilidad y respeto por sí y por el otro.

4 b) El miedo a la psicopatología, relacionado con la obsesión o con la perversión.

I. Una idea es obsesiva cuando se compone de pensamientos intrusivos que interfieren en tus actividades cotidianas. Si estas pensando todo el día en sexo y estos pensamientos se te aparecen todo el tiempo sin que los puedas controlar, y esto te afecta en el desarrollo de tus actividades, sería bueno que realices una consulta con un especialista. De cualquier manera no se trataría de algo malo por sí mismo, sino de algo malo porque afecta negativamente en ti.

II. La perversión es una palabra utilizada para definir cosas muy diversas. Incluso para discriminar cuando se ha tildado de perversas a personas por su elección de objeto sexual. Sin embargo lo que define a una persona como perversa es su actitud de no considerar a los demás como sujetos. Es decir, un perverso en una persona que no tiene ética, que utiliza a los otros con el único fin de obtener un beneficio para sí. Con lo cual, desde este punto de vista, lo bueno y lo malo estará definido por el respeto, primero hacia ti, y luego hacia el otro. Por considerar al los demás en su integridad, con sus propia necesidades, deseos, determinaciones.

El gusto y el placer por el sexo es un derecho disfrutable. Ejercerlo con el debido cuidado y respeto hacia ti y hacia los demás es una buena elección. Lo malo es lo que te perjudica o lo que perjudica a los demás. Quizás te ayude cambiar la pregunta cuando te surjan las dudas. Me gusta el sexo, ¿lo practico con responsabilidad?

Fotos:

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